恐怖复苏是在哥特文学兴起的18世纪末到19世纪初期间写成的。以下是具体解释和步骤：

1. 原因：18世纪末是启蒙运动兴起的时期，人们追求理性和科学，而文学作品也大多呈现出现实主义和理性主义的特点。因此，一些作家开始寻求一种与现实主义和理性主义相反的文学风格，恐怖复苏就是其中之一。

2. 内容延伸：恐怖复苏的作品通常涉及超自然现象、神秘事件和苦难的情节，人物也常常扮演着受害者或者加害者的角色。这种文学风格在当时批判了理性主义，探索人的内心世界和幽暗面。

3. 步骤：恐怖复苏的作品特点包括：恐怖元素鲜明，情节曲折离奇，场景设置夸张，人物形象丰满。这些元素的运用让读者在阅读中产生害怕和紧张的感觉，使得作品更加吸引人。恐怖复苏的经典作品有：《德古拉》、《雾都孤儿》、《弗兰肯斯坦》等。

综上所述，恐怖复苏是在18世纪末到19世纪初期间写成的。它的产生是为了探索人类内在世界和揭示理性主义的“幽暗面”。作品特点包括人物丰满，情节曲折，夸张景点和恐怖元素等，这些元素的使用使得作品更加吸引读者。

恐怖复苏11月18号写的

主角本来是一个普通高中生，因为意外被鬼盯上，导致整整一座学校沦为鬼域，全校所有人都跑不了，只能被动等死。主角为了救下同学，同时也是为了救自己，主动放出了一个被封印的鬼，也因此获得了鬼的眼睛，用鬼来对抗鬼，侥幸带着7位同学逃过一劫。

出来之后主角发现世界变得不一样了，全世界不断的有发现鬼的信息发出，但却又被官方压下。物理手段不能对鬼产生影响，只有鬼才能对抗鬼，鬼无法消灭，只能压制。主角本不想惹事，但却已经被鬼盯上，他不想死，只能主动变强，既然只有鬼能对抗鬼，那我就多抓几只鬼。如果还不可以，那我，就要变成世界上最恐怖的鬼！